（论述题)联系实际说明学校德育管理的教育性原则。
学校德育组织应该遵循以下原则:即统一目标原则;德育管理的组织体系与整个学校的管理体制相适应的原则;统一指挥和相互协调的原则;分层管理原则;职、责、权一致的原则,以及充分发挥人的主体能动性的原则。 1.疏导性原则 （讲明道理、疏通思想；因势利导、循循善诱；以表扬激励为主） 2、长善救失原则（“一分为二”看待学生；发扬积极因素，克服消极因素；自我评价，自我教育） 3、严格要求与尊重学生相结合原则（要尊重学生；向学生提出合理而严格的要求） 4、因材施教（要针对学生的年龄特点施教；针对个人特点与道德状况有的放矢加以教育；针对地区） 5、集体教育与个别教育相结合原则（要组织和建设好集体；通过集体教育个人，通 过个人影响集体） 6、教育影响一致性与连贯性原则（5+2=0现象，家访）（建立教师德育共同体，使校内德育影响一致和连贯；对每个学生个体的教育要一致和前后连贯；努力做好学校、家庭和社会之间的协调工作）
