现代认知心理学认为,陈述性知识的学习可以分为哪几个阶段?
(1)第一阶段是习得阶段(1分),即新信息进入短时记忆,与长时记忆被激活的相关知识建立联系,从而出现新的意义的建构(1分);(2)第二阶段是巩固与转化阶段(1分),即新构建的意义贮存于长时记忆中,如果没有复习或新的学习,这些意义会随着时间的延长而出现遗忘(1分);(3)第三阶段是提取与应用阶段,即意义的提取与运用(1分)
现代认知心理学认为,陈述性知识的学习可以分为哪几个阶段?
(1)第一阶段是习得阶段(1分),即新信息进入短时记忆,与长时记忆被激活的相关知识建立联系,从而出现新的意义的建构(1分);(2)第二阶段是巩固与转化阶段(1分),即新构建的意义贮存于长时记忆中,如果没有复习或新的学习,这些意义会随着时间的延长而出现遗忘(1分);(3)第三阶段是提取与应用阶段,即意义的提取与运用(1分)