小学生情绪情感发展有何特点？
入学后，小学生的主导活动变为学习，同时随着集体活动的增加，生活经验的丰富，使其情绪情感出现了一些新的特点：（1）表情丰富但不善于控制自己；（2）情感的内容不断扩大与加深；（3）冲动性减少而稳定性增强。
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