简述奥苏伯尔的成就动机理论。
奥苏伯尔认为，成就动机由认知内驱力，自我提高的内驱力和附属内驱力组成。 （1）认知内驱力是把求知作为目标，指向学习任务本身的动机，多是从好奇与探索的愿望、领会与应付环境的要求等有关的心理倾向中产生出来的，是一种稳定的内部动机。 （2）自我提高的内驱力是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位和自尊的需要，这是一种外部动机，与今后的职业生涯存在密切关系。 （3）附属内驱力：一个人为了得到某个人的称赞或认可而把学习或工作做好的动机，是一种外部动机，随年龄增加而减弱。
