论述：试述皮亚杰的心理发展理论。
(1)影响心理发展的因素：①成熟、②练习和习得经验、③社会经验、④平衡(2)心理发展的动力：是主体通过动作对客体的适应。(3)心理发展的具体阶段：感知运动阶段(0-2岁);前运算阶段(2-7岁);具体运算阶段(7-12岁);形式运算阶段(12岁以后)。(4)心理结构的特性，从本质上讲是由量的积累(同化)而发生的质的变化(顺应)。
论述：试述皮亚杰的心理发展理论。
(1)影响心理发展的因素：①成熟、②练习和习得经验、③社会经验、④平衡(2)心理发展的动力：是主体通过动作对客体的适应。(3)心理发展的具体阶段：感知运动阶段(0-2岁);前运算阶段(2-7岁);具体运算阶段(7-12岁);形式运算阶段(12岁以后)。(4)心理结构的特性，从本质上讲是由量的积累(同化)而发生的质的变化(顺应)。
