桑代克是怎样对人类学习进行分类的?
答：：桑代克根据人类学习过程的复杂程度将人类的学习分成四类：
(1)形成动物式的刺激-反应直接联结，如10个月的婴儿学习敲鼓。
(2)形成观念的联结，如两岁儿童听到“妈妈”一词想到他的妈妈，或看到一块糖时说“糖”这个字。
(3)形成抽象的联结，如我们一提到“学习”就想起它的含义。
(4)形成选择性联结，如根据语法规则、词义理解句子。P208-209
桑代克是怎样对人类学习进行分类的?
答：：桑代克根据人类学习过程的复杂程度将人类的学习分成四类：
(1)形成动物式的刺激-反应直接联结，如10个月的婴儿学习敲鼓。
(2)形成观念的联结，如两岁儿童听到“妈妈”一词想到他的妈妈，或看到一块糖时说“糖”这个字。
(3)形成抽象的联结，如我们一提到“学习”就想起它的含义。
(4)形成选择性联结，如根据语法规则、词义理解句子。P208-209
