两名小学儿童都经历了一个学期的篮球训练，都学会了“传接球”“运球跑”和“三步上篮”。但一名儿童认为篮球训练很累，每天早晨必须6点钟起床，跑步和训练枯燥乏味，弄不好会摔跤,磕破胳膊和腿，如果不是家长和教师督促就不想练球了；另一名儿童认为训练跑、跳、投很有趣，通过篮球训练锻炼了身体，吃苦是值得的，不吃苦什么事也干不成，以后还想参加篮球训练。
请结合案例，说明影响学生学习的因素有哪些。
答：影响学习的因素主要包括：
（1）内部因素。
①学生原有的知识和技能。储存于学习者长时记忆中的原有知识和技能是影响学习者学习的最重要的内部条件。
②学生的主动加工活动。学生的学习动机和加工信息的策略对学生的学习具有重大影响作用。案例中两名儿童的不同学习结果正是他们不同的学习动机和不同的加工活动的结果。
（2）外部因素。
①教材和教师提供的信息。教材与教师是学生观察、理解、记忆、思考和模仿的榜样。教材和教师要提供经过加工的、易被学生吸收的信息。
②教师的教学技巧。好的教学技巧可以提高学习的学习兴趣，激发学生的学习动机，有利于其学习活动。P223-225
