试论述教育在个体心理发展中的主导作用。
(1)在个体心理发展上,教育与心理发展是辨证统一的一方面,教育决定着个体心理的发展,因为教育总是不断向个体提出新的要求,总在指导个体的心理发展。另一方面,教育本身还必须从个体心理发展的实际出发,即要从个体心理发展的水平出发,才能实现它的主导作用
(2)这种主导作用表现在以下几方面
①教育能促进或延缓个体心理发展的进程。在心理发展的过程中,由于教育这一外因的作用不同,有可能促进或者延缓个体心理发展的进程
②教育是引起个体领会和掌握知识经验的关键。给个体实施教育措施来实现其心理发展,这一结果不是直接取得的,而要通过一定的中间过程。通常是以对知识的掌握和领会为中介,并经过一定的量变和质变过程教育引导个体对知识技能和经验进行领会、掌握和学习,然后才有可能促进个体心理发展
③教育必须适合个体心理发展内在需要的变化教育的作用只有在符合个体心理发展内在需要的情况下,才能促进个体心理发展当传授的新知识被个体所掌握时,就会增加个体心理发展的新因素,这些新因素的量的积累达到一定程度,就会导致心理发生质的变化,从而形成个体稳固的个性心理特征
