试述《学记》中关于教育教学原则的内容及意义。
答:《学记》在综合各家学派长期教育、教学成功与失败的经验教训的基础上，总结了一套教育、教学原则和方法，这是《学记》的精华所在主要内容:一、教学相长: 教师本身的学习及教学是两种不同形式的学习，它们相互推动，使教师不断进步 。深刻揭示了教与学之间的辩证关系，两者相互依存，相互促进 二、尊师重道 《学记》明确提出了“师严而道尊”的思想。高度评价教师的作用，提高教师的社会地位，同时对教师提出了s严格的要求，既要有渊博的知识和崇高的道德修养，又要熟练掌握教育、教学理论和技能技巧三、藏息相辅 认为正课学习与课外练习必须兼顾四、豫时孙摩 要求教师事先估计到可能会产生的不良倾向，采取预防措施，在教学中要掌握时机及时施教，要遵循一定的顺序，进行教学，在学习中要重视相互观摩五、启发诱导 《学记》认为:“君子之教，喻也:道而弗牵;强而弗抑:开而弗达。”这样才能调动学生学习和思考的积极性、主动性，使学生的思维能力得到锻炼相发展六、长善救失 《学记》认为学生学习中存在不同的缺点，只要教法得当，缺点可以转变为优点，故教师要善于因势利导，利 用积极因素，克服消极因素 《学记》提出的一系列教育教学原则和方法，思想相当丰富，论述相当深刻，至今仍有重要的借鉴意义
