试述福禄培尔关于学前教育的基本内容。
福禄培尔关于学前教育的思想在西方近代教育史上占有重要地位，他在实践中创立了学前幼儿教育体系，使得学前教育开始从教育学科中分化出来，他也被称之为“幼儿教育之父”。他的关于学前教育的内容主要有以下几个方面：学前教育是人的早期发展的重要阶段。幼儿时期对人的发展是非常重要的。他认为一个人对自然、家庭、社会关系的认识都取决于这一时期的生活。学前教育可以弥补家庭教育的不足，他认为儿童的早期教育可以托给父母和家庭，但由于大多数父母缺乏足够的教育幼儿知识的训练，不能很好承担教育幼儿的任务。因此，有必要建立专门教育幼儿的机构——幼儿园，帮助家庭对幼儿进行教育。幼儿园应为儿童提供比较全面的教育。他认为，幼儿园的主要任务是保障幼儿身体健康、发展幼儿的感觉、扩大幼儿对生活的认识、发展幼儿语言和创造力以及进行初步的道德教育和宗教教育。幼儿园教育主要通过教具、游戏和作业来完成，他主张教育一开始就应为儿童提供系统的、渐进的、统一的活动，他设计“恩物”作为幼儿教育中的教具。同时他认为游戏是儿童生活中不可缺少的因素，而“作业”主要是一种用于教学的教育活动，及一些自我服务劳动。他的幼儿教育思想的产生在近代教育思想的发展中占有重要的地位，对于近代西方学前教育的发展起到推动作用。
