简述蒙台梭利的自由教育思想。
蒙台梭利是意大利著名的女教育家，她在弱智儿童和幼儿教育研究方面成绩卓著，对世界各国的幼儿教育影响深远。她的自由教育理论是在继承了裴斯泰洛齐、福禄培尔等人的教育思想上，并运用当时的医学、生理学、实验心理学等原理构建而成的。她反对传统的学校教育和旧式家庭教育，主张通过多种活动和训练，让儿童的天性得到自由的发展，成为一个自由独立的人。她强调“儿童发展的时期是一生最重要的时期。”人的生命力不仅体现在身体的生长上，更主要的是天赋的精神力量和自我发展。成人必须精心组织符合儿童心灵要求的活动以完成其内在的发展，所以教育必须是自由的。她认为创造一种适合儿童身心需要的环境是进行自由教育的必要条件；她还认为要让儿童自由发展，就要组织必要的训练，包括肌肉训练、日常生活训练、感官训练以及初步的知识教育训练。她的幼儿教育理论的显著特点是主张儿童自由自在地发展和强调儿童早期肌肉及感官训练的重要性，并以“儿童中心主义”为指导思想。她是国外幼儿教育中影响最大的一位幼儿教育家。
