如何在日常生活中，运用启发式策略来解决问题。
(1)手段一目的分析法：先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。(2)爬山法：指经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。(3)逆向工作法：从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。
如何在日常生活中，运用启发式策略来解决问题。
(1)手段一目的分析法：先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。(2)爬山法：指经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。(3)逆向工作法：从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。
