日常生活中，有的人聪明，有的人愚笨；有的人擅长绘画，有的人擅长写作；有的人言语能力 强，有的人空间能力占优势请运用智力的相关原理说明这种差异现象。
由于人们在先天的遗传素质、后天的 生长环境和所接受教育等方面都不相同，人和人之间在智力上也存在着很大的差异^智力的 个别差异可以表现在智力的水平和智力的结构两方面。(1)在智力发展水平上，不同的人所达到的最高 水平极其不同。研究表明，全人口的智力差 异从低到高表现为许多不同的层次。人与人 之间智力高低的分布基本上呈两头小、中间 大的正态分布形式。在一个代表性广泛的人 群中，有接近一半的人智商在90到;410之 间，而智力发展水平非常优秀者和智力落后 者在人口中只占很小的比例。(2)每个人智力的组成结构，即组成方式上也有 所不同。由于智力不是一个单一的心理品 质，它可以分解成许多基本成分，用单一的智 商分数，是不足以表明智力的特点的。例如， 有的人记忆力好，有的人观察能力强；有的人擅长逻辑推理，但缺乏音乐才能;也有人很擅 长音乐，却在数字计算方面表现得无能。人 们之间的智力差异水平多种多样，不仅仅是 一个简单的数量上的差异。此外，人的智力发展过程有不同形态：一是稳定 发展，这是大多数人的发展模式；有一些人表现 出早熟，在很小的时候就崭露头角，但在成人以 后智力平平;也有些人前期发展很慢，但大器晚 成，后来居上，得到了高水平的发展。
