简述创造性的测量和鉴别。
心理学上，还有两个词与创造有关——创造力与创造性。从字面上我们就可以看出，创造力指的是一种能力，创造性则指的是一种倾向。实际上，要想把倾向还是能力区分开来并不容易，因此，在这里我们并不加以细致区分。心理学上对创造性或者说创造力的评估有许多方法，其中最常用的是检查其发散思维任务的完成。发散思维测验尽管在有关创造性活动的测验中得到的指责与。批评最多，但在教育领域一直得到密集使用。这类任务要求个体对一个具体的事物在短时间内给出多个反应，其核心思想是认为观念流畅性是创造过程的关键成分。
