试述学前教育研究的组织内容。
学前教育研究的组织内容包括以下六个方面：
（1）研究对象的确定，在课题及研究方法明确以后，研究者要对被试进行选择。
（2）研究人员的分工，对一项多人参加的综合性的研究项目，课题组成员进行合理分工是非常必要的。
（3）研究的准备。教育研究需要研究着具有某些专门的知识、技术，有时还需要一定的设备、器材、材料以及测查工具等。
（4）研究的步骤与时间的分配。教育研究中，对整个研究进程、各阶段的研究内容、目标和时间分配等都要予以明确。
（5）规章的拟定。为了确保研究工作的顺利开展，处理好研究过程中出现的问题和矛盾，必须确立与特定的教育研究相适应的规章，以保证研究任务的圆满完成。
（6）制定研究方案。研究方案的制定，可以使研究者进一步明确研究课题、任务，确定研究对象、方法、步骤及时间安排，从而使研究者有条理地进行工作。
