为自己加油

简述学前教育管理目标特殊性的内涵。

（1）学前教育本身的特殊性决定了学前教育管理目标的特珠性。学前教育是学校教育制度的基础阶段，它为提高全民族素质奠定基础，学前教育具有福利性和公益性待点，承担着服务社区、服务家长的任务，这决定了学前教育需要教育部门、国家和地方政府、社会各单位和公民共同的关心、支持、参与。
（2）真正付诸实施的学前教育管理日标必须是从特定的地区尤其是特定的机构出发。