简述学前教育管理的目标与管理任务的关系。
学前教育的管理是遵照一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效地实现国家所规定的培养目标和学前教育工作任务所进行的各种职能活动。学前教育管理的任务是通过组织、指挥、协调、控制等管理职能，合理地利用各种有利于学前教育事业发展的资源，提高学前教育事业的保教质量，为社会主义现代化建设服务。学前教育管理的目标与任务既有联系，又有区别。一方面，学前教育管理任务是学前教育管理目标的延伸。将学前教育管理目标分解成不同的管理任务，学前教育管理任务就是具体化了的、具有一定操作性的管理目标，只有把学前教育目标转化为具体的管理任务，学前教育管理目标才能得以实现。另一方面，学前教育管理目标是制定管理任务的依据。制定学前教育管理任务并不是漫无目的或随心所欲的，它必须围绕学前教育管理目标，应该以目标定任务。
