简述学前教育督导的物质准备。
学前教育督导经常需要一些物质上的准备。督导工作的物质准备主要包括以下几个方面：(1)经费的准备。督导工作必然需要一定的经费，尤其是长时间、大范围的督导更是如此，从交通到食宿等都需要经费。因此，学前教育督导应有较为稳定的经费和经费来源。教育行政费用中不能忽视对督导经费的计划和安排。(2)督导辅助资料的准备。在督导工作中，有时需要被督导机构中的人员填写一些问卷；为了准确、系统地了解被督导机构教育过程的状况，有时需要研制一些记录和分析的表格、量表等；有时为了向基层的人员说明某种理论和学说，或为了让基层的人员接受某种观念，需要准备一些理论宣传材料；有时为了引导被督导机构的工作，还要准备一些与督导内容有关的典型经验或示范性案例。如在一个幼儿教师严重流失的幼儿园进行督导时，可向该幼儿园宣传一些有效防止和控制教师流失的幼儿园的成功经验。(3)设备的准备。督导工作和整个教育管理一样，应逐步走向现代化。督导工作的现代化，除了要有现代的督导理念、现代的督导视角、现代的督导方法，还要有现代的督导手段和技术。在社会经济条件尤其是教育行政经费许可的情况下，要充分利用现代信息获取、保存和传递的技术，力求真实’、客观地反映发展学前教育的现实，快速、有效地向基层学前教育机构提供有效的信息，促进学前教育的良性发展。与督导工作有关的设备很多，如摄像机(数码摄像机)、摄影机(数码摄影机)、录音机(数码录音机)等。
