试述学前教育研究的组织涉及的具体内容。
(1)研究对象的确定:在课题及研究方法明确之后,研究者就要对被试进行选择,包括研究场所、对象、抽样方法、数量、类型等等。
(2)研究人员分工;对一项多人参与的综合性研究项目,课题组成员进行合理分工是非常必要的。
(3)研究的准备:研究者应具有专业知识,技术和相关的设备、器材、材料以及测查工具等。
(4)研究的步骤与时间的分配;教育研究中,整个研究进程共需多长时间,各个步骤或阶段如何确定,时间如何分配,每个阶段研究的内容、目标等都要在研究计划中确定下来。
(5)规章的拟定:为了确保研究工作的顺利开展,处理好研究中出现的问题和矛盾,必须确立与特定的教育研究相适应的规章。以保证研究任务的圆满完成。
(6)制定研究方案:包括:
①研究课题的具体名称。
②前言。
③研究对象和研究方法。
④研究步骤和时间分配,实际上是把研究者对研究实施之前的组织工作过程形成文字。将其书面化。