论述学校管理与德育管理的关系。
答：(1)就工作分工而言，学校管理包括德育管理。现实的学校工作中一般都划分为教学、管理、服务等部门来共同完成育人的最终目标。在这样一种以工作为取向的学校管理体系中，德育管理只是作为学校管理的组成部分，与教学管理、后勤服务等处在一种平行的管理地位上。
(2)就教育目的而言，德育管理影响学校管理的性质和方向。在教育目的层面上，所有的学校管理工作都服从和服务于培养品德高尚的合格公民。在中国，全部学校管理工作的目标就是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。从这个角度看，德育管理就不仅仅是学校管理的有机组成部分之一，而是从根本上影响着学校管理的，性质和方向。如果背离了这一根本目标，将会动摇国家教育的社会主义性质。
(3)就存在形态而言，德育管理与学校其他管理相互渗透，彼此促进。在实际工作中，学校不同管理部门之间的工作是相互影响、相互渗透的。好的德育管理与好的教学管理之间应该是一种良性的互动关系。一方面，好的德育管理可以促进教学。另一方面，教学管理水平的提高所带来的学生学习成绩的提升，将进一步激发学生的学习兴趣，从而减少各种违法违纪行为的发生。同时，教学效率的提高也将赋予德育更多的时间和空间。P153
