简述教师的教育科研是反思研究的理由。
答：一是强调中小学教师完全有必要也完全有能力开展教育科研活动。
二是强调开展教育科研的动力来自于教师自己。
三是强调教育科研所聚焦的问题经常来自于教师的反思。
四是强调高质量的学校教育科研更需要教师科研意识和科研习惯的养成，而教师的科研意识和科研习惯正是在不断反思和审视自我或自我所在的群体中形成的。P201
简述教师的教育科研是反思研究的理由。
答：一是强调中小学教师完全有必要也完全有能力开展教育科研活动。
二是强调开展教育科研的动力来自于教师自己。
三是强调教育科研所聚焦的问题经常来自于教师的反思。
四是强调高质量的学校教育科研更需要教师科研意识和科研习惯的养成，而教师的科研意识和科研习惯正是在不断反思和审视自我或自我所在的群体中形成的。P201
