简述体育教师队伍的管理和建设。
体育教师是高等学校体育工作的主要执行者和组织者，是高校体育的主导者，也是高校体育工作的主要依靠对象。高校体育教师的职责是，有效开展体育教学，组织、指导群众性体育活动和体育运动队，增强大学生的体育，促进其身心健康发展。由于高校体育教师的工作具有内容比较广泛、任务繁重、范围具有社会性的特点，其工作涉及体育课教学、课外体育活动指导、运动会教练与裁判、运动队教练、群体工作和集体竞赛等方面，对体育教师的素质有很高的要求。作为一名合格的高校体育教师，必须忠诚党的教育事业，安心学校体育工作；全面掌握体育专业基础理论、基本技术和技能，并具有一二项的技术专长；具有体育教学和训练的基本能力，具有敏锐的体育现场观察能力；拥有健壮的体魄、健美的体形、端正的仪表以及文明的言行操守。提高体育教师队伍的整体水平，除了教师本人加强学习外，还应该从组织上重视教师队伍的建设，优化教师师资队伍结构，合理配置体育资源。通过有计划的培养、进修和更新，开展体育科学研究工作，来提高教师的政治水平和业务水平。要为体育教师创造良好的工作、学习和生活环境及条件，充分发挥他们的工作积极性和主观能动性，不断开创学校体育工作的新局面。
