简述教育预测中的相似性原理。
（1）教育现象在不同的时间、地点一般不会有完全相同的状况，但是，当教育系统发展过程中的内外条件基本相同时，则其未来的发展过程也会非常相似。
（2）事物之间的相似性具有极大普遍性的特征，任何两个事物之间总有某种联系，无论是结构上的联系，还是功能上的联系，都可以作为建立相似关系的依据。
（3）教育预测的相似性原理是我们通过横向的教育比较，进行教育预测研究的基本依据之一。
简述教育预测中的相似性原理。
（1）教育现象在不同的时间、地点一般不会有完全相同的状况，但是，当教育系统发展过程中的内外条件基本相同时，则其未来的发展过程也会非常相似。
（2）事物之间的相似性具有极大普遍性的特征，任何两个事物之间总有某种联系，无论是结构上的联系，还是功能上的联系，都可以作为建立相似关系的依据。
（3）教育预测的相似性原理是我们通过横向的教育比较，进行教育预测研究的基本依据之一。
