结合实例说明教育预测的基本原理
任何预测都需要以预测对象的发展规律为依据，因而，教育预测必须以教育发展规律为其进行预测的最主要依据。(1 )延续性原理。通过对教育发展过程持续一段时间的观察,人们会发现，教育现象的现实状态实际上是其过去状态的 延续，教育未来的发展将是其现在状态的延续。随着时代的发展和进步，教育的形式和内容也将不可避免发生某些变 化,但是，只要其本质不发生改变，就必然有其过去、现在和未来应遵循的共同规律。(2)相关性原理。相关一般是指事物之间的相互关系。客观事物之间存在的相互关系极其丰富和复杂。教育现象的发 生和发展，与自然界和人类社会中的任何一种现象的产生和发展一祥，都必然与其他ー种或几种现象发生相互作用和相 互影响。这种依据教育与其他事物的相互关系,来预测未来教育发展趋势的原理，就叫做教育预测的相关性原理。(3)相似性原理。如果我们知道某教育现象的发展变化过程，就可以根据相似性规律，预测类似教育现象相应的发展变 化过程。结合案例展开论迷。
