现代学校教育培养劳动力的特点。
与其他劳动力的培养的途径相比，现代的学校教育具有以下几个特点：(1)能大规模地培养劳动力。现代教育以学校和班级为基本组织形式，包括初、中、高等三级教育，在中等专业技术教育以上，还包括各种类别和专业的教育，构成一个完整的现代教育体系，能够为国民经济和社会发展提供大批的、各种文化教育程度的、各种专业的劳动力。(2)能高效率地培养劳动力。现代的学校教育是一种有计划的、有目的、有组织的教育，它可以合理地组合各种教育的人力资源和物质资源，形成和提高要素组合效率。它可以确立班级、专业和学校的适度规模，提高教育规模效率。在教育资源稀缺的条件下，可以大大提高教育资源利用效率，以较少的教育资源消耗，获得较好较多的教育产出，这是任何其他形式教育所不能比拟的。(3)能高质量地培养劳动力。现代教育通过教师进行，教师经过专业培训和教育培训，教育内容是将人类文化科学技术成果经过分类、筛选、加工，按照一定的计划和课程结构组成，采用现代的、专门的教学仪器设备和其他教育手段，运用适合学生身心发展规律的方法对学生进行教育，从而使学生在较短的时间内，能够高质量地掌握一定的文化科学技术知识，哲使其智力和身心得到全面发展，以适应未来劳动力市场和社会经济发展的需要。(4)能更深入地培养劳动力。经过教育和继续教育，劳动者掌握了文化科学技术的基本知识、基本技能，即有可能灵活地转换工作，适应新的工作要求。平均说来，劳动者受教育水平与其劳动转换能力成正比。
