互动性规划模式
互动性规划模式认为，教育规划过程不是一种按部就班的、有条不紊的，逻辑上互相联系的一系列程序，而是一种各种个人或利益集团之间主张、意见的冲突、交流、协商、妥协以及再冲突、交流、协商、妥协的连续动态过程。
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。
