试述德国双元制职业教育的发展历程、特点及影响。
德国双元制职业教育的渊源可以追溯到19世纪中期，到1938年，职业教育成为了企业法定的义务。双元制职业教有是在1969年联邦德国《职业教育法》中明确规定下来的；（2分）双元制中的一元是职业学校，注重平时成绩，结业时不进行毕业考试，学习成绩只作为企业实训成绩的参考；（2分）另一元是企业（或工厂）实训教育，即在工厂和企业当学徒工。在以行业协会、企业主协会和工会为主建立的跨行业基地进行实训，徒工和工厂是双元制职业教育的主体，他们必须遵守必要的规定；（2分）实行双元制职业教育的一个重要条件是充足的经费，一般情况下地方政府负责职业学校的基本建设费用，企业培训费用则由企业承担，职业教育问题的研究经费均由政府负责承担；（2分）徳国双元制职业教育成为德国经济发展的重要的有效武器，早已为世人瞩目。（2分）
