简述“六三三学制”的内容
答：（1）作为指导原则的“七项标准”，即：发挥平民教育精神；注重个性之发展；力图教育普及；注重生活教育；多留伸缩余地，以适应地方情形与需要；顾及国民经济力；兼顾旧制，使改革易于着手。（2）学校系统，即小学六年、初级中学三年，高级中学三年。（3）四项附则，即为使青年个性易于发展，得采选科制；为适应特殊之智能，对于天才者之教育应特别注重，其修业年限得变通之；对于精神上或身体上有缺陷者，应施以特殊教育；对于年长失学者，应施以相当之补习教育。
简述“六三三学制”的内容
答：（1）作为指导原则的“七项标准”，即：发挥平民教育精神；注重个性之发展；力图教育普及；注重生活教育；多留伸缩余地，以适应地方情形与需要；顾及国民经济力；兼顾旧制，使改革易于着手。（2）学校系统，即小学六年、初级中学三年，高级中学三年。（3）四项附则，即为使青年个性易于发展，得采选科制；为适应特殊之智能，对于天才者之教育应特别注重，其修业年限得变通之；对于精神上或身体上有缺陷者，应施以特殊教育；对于年长失学者，应施以相当之补习教育。
