科举考试制度对教育管理的影响。
正面影响：（1）科举把选材与育才统一了起来，把选拔人才的权力集中于中央，满足了庶族地主参与政权的欲望，为知识分子打开了进入统治集团的门径，扩大了统治阶级的社会基础。（2）科举力图改变选拔官吏只重品行、门第，而忽视知识才能之弊端，具有一定的客观性，故而也确实选拔了一批有才之士。（3）促进了学校教育的发展 反面影响：（1）由于科举制度的逐渐完备，学校逐渐成为科举的附庸，学校教育受到了科举的限制，科举的内容同时成了学校的教学内容，科举成了学校教育的指挥棒。（2）科举使士子们醉心于“朝为田舍郎，暮登天子堂”的美梦之中，大批读书人把毕生的经历消磨于科场之中，追求这一不易得到的钓饵。（3）科举本身又存在着不少弊端，如托关系、通关节等败坏了教育和社会的风气，压抑了许多人才。
