有调查表明,电视或电影播放暴力节目的数量和学生的攻击性行为是呈正比的。一个学校的教师和领导发现,由于最近社会上播放影片《第一滴血》、《最后一滴血》使得学校内学生的暴力行为上升,学生们下课后言语粗鲁,推推搡搡,攻击性行为上升。他们认为学校不仅要注意发挥大众传媒的积极作用,更要注意防止其消极影响的蔓延。
(1)优秀的组织文化的作用有哪些?
(2)教育组织的外部心理环境主要包括几个方面?
(3)对这些外部环境我们该怎么办?

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有调查表明,电视或电影播放暴力节目的数量和学生的攻击性行为是呈正比的。一个学校的教师和领导发现,由于最近社会上播放影片《第一滴血》、《最后一滴血》使得学校内学生的暴力行为上升,学生们下课后言语粗鲁,推推搡搡,攻击性行为上升。他们认为学校不仅要注意发挥大众传媒的积极作用,更要注意防止其消极影响的蔓延。
(1)优秀的组织文化的作用有哪些?
(2)教育组织的外部心理环境主要包括几个方面?
(3)对这些外部环境我们该怎么办?

(1)优秀的组织文化的作用
①导向作用;
②约束作用;
③凝聚作用;
④激励作用。
(2)外部合理环境主要包括:
①政治经济形势;
②社会生活方式:
③社会文化;
④自然环境;
⑤大众传播系统。
(3)举措:不仅要注意发挥大众传媒的积极作用,更要注意防止其消极影响的蔓延。

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