张校长从县城调到省城某学校任职，他一上任就发现省城教师危机感强，竞争意识强，许多教师都力求超过别的教师．大家都很看重职称评定，同事之间关系很微妙，他们很少来往，缺乏合作精神。张校长开展了集体备课、经验交流、外出参观等活动，试图提高学校教师之间的合作精神，但收效并不大。请你从影响合作的因素出发，谈谈如何在教育管理工作中提高教师的合作精神。
影响因素(1)工作目标是否一致。(1分)(2)工作性质是否相同。(1分)(3)信息沟通是否畅通。(1分)(4)群体规范是否确立。(1分)(5)奖励方式是否正确。(1分)(6)领导方式是否恰当。(1分)管理(1)端正对群体合作的认识。(1分)(2)创设群体协调合作的条件。(1分)(3)利用竞争的外部环境促进合作。(1分)(4)领导者要成为群体贴心人。(1分)(5)多组织活动,使成员增强接触。(1分)根据分析和阐述的情况给予0-5分,共16分。
