某县实验小学是一所老校,很多教师已经习惯于每天忙于上课、备课、批改作业,各自做好自己的事,很多老师对学校各项活动热情不高。学校组织大家去近郊登山,报名的人很少,教育局组织歌咏比赛,许多教师找借口不参加………。有的教师认为自己教好书,带好学生,就完成了任务,至于别的活动是学校的事,与自己无关;有的教师认为同事间存在利害关系,不可能成为真正的朋友,不宜多交往。请你以群体凝聚力的作用、影响群体凝聚力的因索等理论为指导,对他们的想法发表一下你自己的看法。

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某县实验小学是一所老校,很多教师已经习惯于每天忙于上课、备课、批改作业,各自做好自己的事,很多老师对学校各项活动热情不高。学校组织大家去近郊登山,报名的人很少,教育局组织歌咏比赛,许多教师找借口不参加………。有的教师认为自己教好书,带好学生,就完成了任务,至于别的活动是学校的事,与自己无关;有的教师认为同事间存在利害关系,不可能成为真正的朋友,不宜多交往。请你以群体凝聚力的作用、影响群体凝聚力的因索等理论为指导,对他们的想法发表一下你自己的看法。

(1)群体凝聚力的作用:①群体凝聚力是维持群体存在的必要条件。(3分)②群体凝聚力是实现组织目标的重要条件。(3分)(2)影响群体凝聚力的因素:①对群体目标的认识。(1分)②对群体利益的认识。(1分)③群体中“核心人物的作用。(1分)④群体成员需要的满足度。(1分)⑤群体的外部压力。(1分)⑥其它方面。(1分)根据分析及阐述情况给予0-4分。

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