简述教育管理心理学研究的实践意义。
（1）有利于观察和判断教育活动中人的心理活动变化，提高教育管理效益。（2）有利于改革教育管理工作，为社会主义现代化的教育事业做出新的贡献。（3）有利于培养教育管理者的优秀心理品质，提高教育管理工作科学水平。
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