校长为了提高每个教师的教学水平，使学校整体教育水平上一个新台阶，于是成立教学团队，把科任老师按学科分配在同一团队中，团队成员集体备课、相互听课，课后反思总结。并组织团队之间的竞赛，教学效果评定由同行、学生打分，结果教师热情高涨，学校出现了前所未有的重教、爱教的局面。请你结合以上的例子，回答下面的问题。(1)教育群体合作的意义和作用。(2)教育管理者应如何促进教育群体中各成员之间的合作。
(1)意义和作用：①．群体合作有助于提高教育绩效；②．群体合作有助于协调群体人际关系，增强凝聚力；③．群体合作还有助于做好思想工作，建设精神文明。(2)方法：①．端正对群体合作的认识；②．创设群体协调合作的条件；③．利用竞争的外部环境促进合作；④．领导者要成为群体贴心人；⑤．多组织各种活动，使组织成员增强接触。
