联系实际综述心理测验在学校教育领域中的作用。
在学校教书育人工作中，为了提高教育水平与质量，不仅要遵循学生心理发展的一般规律，而且更要了解学生个体间的心理差异，包括个性特点、能力结构与发展水平、心理欲求、学习困难与适应性、心理问题、兴趣与态度等各个方面。只有这样，才能从根本上提高教育教学的科学水平，切实贯彻因材施教的原则。因此，学校心理学服务的范围及前景是远大的，其中心理测验的方法具有重要的作用。在学校心理学服务过程中，心理测验的应用范围很广。第一，把心理学方法同传统的德育工作方法相结合，起到相得益彰、优势互补的作用。把心理测验方法与传统的观察法相结合，可以更有效地收集学生的心理资料，建立学生心理档案，了解学生的心理特点和个别差异；还可以了解学生群体在特定社会环境下的道德认知、政治态度与心理症结等。第二，了解与评估学生的能力结构及发展水平，探测学生的职业能力倾向，开发学生的潜能天赋，指导学生升学就业，并给学习困难者和学习不适应者作有效的分析、诊断和辅导帮助。第三，通过心理测验方法，了解特殊学生个体在特定环境下的心理问题，包括人际关系紧张、神经官能症、焦虑、认知障碍、情感障碍、人格障碍以及精神性疾病等，为开展全面的健康教育与心理辅导，为开展个别化的心理咨询与心理治疗等提供详细的、丰富的、可靠的资料。
