试分析我国教育结构发展变化的趋势
在世界范围内教育结构发展变化的新趋势影响下，在改革教育结构的潮流推动下，我国的教育结构也在进行改革，出现 了许多新变化和新的发展趋势。主要表现为：(1)重点改革中等教育结构。中等教育及其结构在整个教育体系和结构中起着承上启下的作用，它的教育结构直接影 响着初等教育的发展和高等教育结构的比例关系。中等教育及其结构关系着我国大批劳动力的质量和结构性就业的适 应能力，关系着我国エ矿业的技术力量的发展和运用新的科学技术的能力。中等教育及其结构还关系着我国如何进ー 步处理好青年一代升学深造和社会就业以及能否充分发挥他们的作用的大问題。（3分）(2)建立职业技术教育体系。职业技术教育是在普通教育基础上发展起来的，是专业性的、职业性的合技术性的单向教 育，它担负着培养各种专门职业技术的任务。因此，职业技术教育同物质生产有着更为直接的关系和联系。我国的职业 技术教育正向着建立起ー个从初级到高级，行业配套，结构合理，又能与普通教育相互沟通的体系方向发展。（3分）(3) 使高等教育结构更具活力。高等教育结构的改革是整个教育体制改革的ー个重要组成部分。高等教育结构改革的 核心是把老模式的大学搞活，使高等教育更具活力。随着社会市场经济体制、科学技术体制和教育体制改革的深入发 展，高等教育结构改革也出现了许多新的发展趋势，正向着学校网点布局合理，层次结构协调，专业学科体系配套的方向 发展。（2分）总之，我国目前教育结构发展的趋势是大力加强中等教育结构的改革，使其向着多祥化、合理化的方向发展;发展职业技 术教育，建立职业技术教育体系结构，使职业技术教育向着体系化、完整化的方向发展;提高高等教育的办学质量，发挥 高等学校办学的自主权力，使高等教育结构向着多层次、多规格、多形式的方向发展，从而使我国整个教育结构更加系统 和合理，更加适应经济结构的需要，为经济体制改革和政治体制改革服务。（2分）
