简述经济和科技发展对教育社会需求的影响。
社会经济和科学技术发展水平从两个方面影响教育的社会需求：一是影响教育的社会需求层次，社会经济和科学技术发展水平越高，专业分工越细，对人们教育层次和类别的需求便越高越复杂；二是影响教育的社会需求持续性，社会经济和科学技术发展水平越高，整个经济呈现迅速变化的形态，经济结构与就业结构不断调整，社会对教育具有持续的需求以适应不断变化的经济生活。相反，在自给自足的农业经济社会中，生产的技术含量较低，技术更新速度缓慢，社会对教育的需求很少；在以蒸汽机为标志的工业革命时期，通常具备小学文化程度就能满足职业对劳动的要求，而且，一旦学校经历完成，职业培训结束，劳动力所积累的知识和技能就能够满足一生的职业要求；进人信息时代，职业中的技术含量越来越多，技术不断更新，不仅需要普通教育作为基础，而且，必须不断接受各种教育和培训才能满足职业的要求，科学技术和社会经济发展与社会需求的关系更为密切。
