教育规模过小成长型优缺点及对策。
规模过小成长型。此类学校因规模太小导致如下几大弊端：一是不能充分发挥资源的效用。这样单位学生平均成本偏高；二是资源不能获得适当运用；三是因人力物力有限，不易安排适当教育机会。此类学校也有其优点，由于校园不大，师生人数不多，师生之间有较多接触机会，如能妥善运用，可以提高教育效果和质量。此类学校处于成长过程中，因有发展前途而受到重视，固定投资会增加，但若投资太重，易造成浪费，若投资适度，在成长过程中，可以逐渐降低单位学生成本，革除过小型的弊端。对此类学校，策略上应首先研究人口成长、经济发展和人口移动等状况，以及了解未来学校入学供应量。其次，在学校发展过程中应采取逐步扩展方式，机动调整班级、系科人数。在一定人数未达到增班之前，不可多建教室及大量投入固定资产，即使人数已超过一定班级数，其超出额不多，增班及固定投资仍然可缓，超额部分可暂时编人已有班级，维持稍高的每班班级人数。
