简述教育评估的变化发展趋势。
(1)在教育评估的目的和功能的选择上，从重视鉴定、选拔向重视改进、发展转变。(2)在教育评估的对象范围上，从学生的学力和课程扩展到教育的全部领域。(3)在教育评估的方法和技术上，从重视定量方法向注重定量方法与定性方法的结合转变。(4)在教育评估方式上，从重视管理者的外部评估向重视自我评估转变。(5)在教育评价过程中，重视“再评估”。
简述教育评估的变化发展趋势。
(1)在教育评估的目的和功能的选择上，从重视鉴定、选拔向重视改进、发展转变。(2)在教育评估的对象范围上，从学生的学力和课程扩展到教育的全部领域。(3)在教育评估的方法和技术上，从重视定量方法向注重定量方法与定性方法的结合转变。(4)在教育评估方式上，从重视管理者的外部评估向重视自我评估转变。(5)在教育评价过程中，重视“再评估”。
