试述教育评价的内容。
教育评价是指对学校教育行为与学生发展质量的评价。教育评价主要包括三个部分：学校评价、教师评价和学生质量评价。(1)学校评价学校评价是以改善学校管理为核心的有关学校办学素质、办学职责、办学效能的全面评价，是对学校各个方面的整体评价。其基本内容有：①学校办学思想的评价。主要指评价学校是否坚持正确的办学方向；是否坚持教育的三个面向；是否全面贯彻教育目标的要求；是否按教育规律办事等。②学校管理水平的评价。它是学校评价的重要内容。③师资质量的评价。主要指对教师的知识、能力以及教师集体的结构和效能的评价。是学校管理工作的核心内容。④办学基本条件的评价。⑤思想政治工作的评价。⑥教学工作质量的评价，它是对教学过程的全部工作效果的评价。⑦体育卫生工作的评价。⑧学生全面发展质量的评价。它包括两个方面：一方面是每个学生的德智体全面发展的情况；另一方面是全校学生德智体全面发展的情况，它是一个集合体。(2)教师评价教师评价是以优化进程为核心的有关教师素质、教师职责、教师绩效的全面评价。①教师素质是指教师履行职责，完成教育教学任务所必备的条件之总和，是教师的相对稳定的品质，它包括品德素质、文化素质、能力素质、身心素质和仪表素质。②教师职责是指担任教师职务所应履行的责任。③教师绩效就是教师工作成果，应从工作数量和工作质量两个大的方面来考察。(3)学生质量评价学生质量评价是以提高促进学生和谐、主动发展为核心的有关学生学习基础，学习活动和学习效果的评价，是教师或学生依据一定的评价标准，对学生教育情景中身心发展状况所作的价值判断活动。其内容有学业成绩评价、学力评价、品德评价和健康评价。
