试述教育领导艺术的基本内容。
教育领导艺术的主要内容有：领导者的“三技”和“七艺”。(1)领导者的“三技”：①观念技术。它是指领导者的战略观念及管理哲学思想。战略观念是指领导者看人、想事、决策要做到胸怀全局、瞻前顾后，统筹安排、分步实施。管理哲学思想是多方面的，其中最重要的是三点：一是对管理本身所进行的哲学思考；二是对管理对象——人进行的哲学思考；三是对某一历史阶段管理特点进行的哲学思考。②人文技术。人文技术指的是领导者与人共事、处理人际关系的能力。③操作技术。操作技术是指领导者在本行业、本岗位所需具备的专业技能。不同层次领导者所需要的观念技术、人文技术及操作技术是不同的。(2)领导者的“七艺”：①用权的艺术。要求：要有权可用，不可失权；不可集权于一身，独断专行；不可越权，妨碍下属的积极性；不可玩弄权术；不可以权谋私，以势压人；不可得权忘形。②用人的艺术。用人，首先要坚持用人要德才兼备、任人唯贤；其次，要真正做到用人之长。③用财的艺术。首先要善于聚财，其次要把财用在点子上。④用计的艺术。领导者要善于动脑筋想办法，善于拿主意。⑤用时的艺术。首先要讲究开会的艺术，要少开会、开短会、开好会；其次，要固定群众接待日；再次，要充分利用时间；最后，要善于处理事情。⑥交往的艺术。领导要处理好上下和左右邻居的关系。首先，要注意交往的角色状态；其次，要注意交往的距离；再次，要真诚地对别人感兴趣，要努力记住别人的名字。⑦演讲的艺术。要求：首先，讲得要有内容；其次，要讲得清楚；第三，要讲得耐听，使群众爱听。演讲者在讲话时，要做到五个结合：第一，书面语言与口头语言相结合；第二，哲学语言与文学语言相结合；第三，普通话与地方话相结合，以普通话为主；第四，现代语与古语相结合；第五，中国话与外国话相结合。
