教育性信息
指导性或教育性信息,只有在面对面地“传”与“受”的青况下,才能发挥其应有的功能,而且受传者必须具备一定的学习能力,才能理解这种信息的内容。一旦这类传播内容被受传者所接受,它将会起到指导和教育的功能,如增强受传者的辨别能力,提高认识水平以至付诸行动。
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