如何发挥大众传播的正功能并克服其负功能？
（1）受者角度。
对受者来说，一是不可轻信大众媒介的信息，要认识到它是一种“虚拟环境”；二是应尽可能多地接触各种媒介（包括人际信息来源），在比较、鉴别、思考中接近事实的真相。
（2）传者角度。
作为传者，尤其是专业化的大众媒介工作者，应清醒地意识到自己担负着引导社会、书写历史的重大责任，要慎而又慎地防止对环境作“歪曲”的反映。
（3）学者角度。
作为传播学者，应进一步加强对这一重大课题的科学研究，并以此贡献于社会，切实地帮助大众传播媒介改进实际工作。
如何发挥大众传播的正功能并克服其负功能？
（1）受者角度。
对受者来说，一是不可轻信大众媒介的信息，要认识到它是一种“虚拟环境”；二是应尽可能多地接触各种媒介（包括人际信息来源），在比较、鉴别、思考中接近事实的真相。
（2）传者角度。
作为传者，尤其是专业化的大众媒介工作者，应清醒地意识到自己担负着引导社会、书写历史的重大责任，要慎而又慎地防止对环境作“歪曲”的反映。
（3）学者角度。
作为传播学者，应进一步加强对这一重大课题的科学研究，并以此贡献于社会，切实地帮助大众传播媒介改进实际工作。
