简述伊利奇对制度化教育的批判。
答：在题为《去学校化的社会》一书中，伊里奇对学校教育进行了激烈的批判，认为学校作为一种制度化教育，其实无法改变社会的不平等；恰恰相反，它的基本逻辑还正在强化和再生产着这种不平等。
伊利奇认为：（1）学校正在为各种受压抑的、互相隔阂的和失去人性的社会服务，其实质是维护现存秩序的社会工具；
（2）在学校中，学习和教育都是强迫性的，它要求达到一定年龄的儿童在教师的监管下整天学习强制性的课程,是“没有快乐的机构”；
（3）除常规的知识传授之外，学校还在传授着一些“隐形的课程”.即一种价值观的宣讲——只有通过学校教育才能为每个人成长为社会人作准备，学校中不传授的东西几乎没有什么价值，校外学到的东西是无价值的；
（4）只有发动一场“去学校化”的变革，使教与学重新具有个人责任感，才能回归学习与教育本来的意义。P165
