试述儿科护士的专业角色。
(1)照顾者。儿科护理人员必须与患儿的家人一起参与照顾患儿的护理活动，确认护理问题、明确护理目标和患儿的服务需求，提供个体化的整体护理措施，满足他们健康的需要。(2)健康教育者。儿童护理工作，旨在向个人、家庭、人群和社区提供卫生保健支持，以增进健康、预防疾病和提高生命质量为主要目标。健康教育将成为护士完成上述活动必不可少的工作内容。护士应帮助儿童及其家人意识到他们自身对健康负有责任，增进他们的健康意识，改变他们不良的行为，通过具体的计划传达医疗健康信息，注重反馈与评价，提高服务对象的学习兴趣。(3)咨询者和支持者。护士承担着咨询角色，包括对儿童及其家庭成员的支持和健康教育，帮助他们掌握应付压力的方法，通过彼此的交换思想和观念，达到解决问题的目的。儿科护理人员可通过多种方式对儿童及其家庭提供支持帮助，如倾听患儿或其父母的内心感受，触摸和陪伴患儿等，特别是触摸和陪伴患儿，对儿童是最有帮助的非语言沟通；也可通过鼓励等语言沟通方式达到支持的效果。(4)合作者和协调者。护士是健康服务体系中的一员，必须与其他医务人员有效地分工合作，才能高质量地完成健康服务。(5)研究者。儿科护理工作者应在临床、教学、社区、家庭和学校的工作岗位上不断总结经验，积极开展护理科研工作，为提高儿童护理工作水平，不断探索。
