试述如何增加住院儿童的安全感?
(1)促进了解：向患儿父母及保育人员询问患儿的心理及有关情况，如患儿是否了解住院的原因，患儿的生活习惯和性格，喜欢什么玩具，用什么言词或方式表达需要和要求，喜欢别人怎样称呼等，以利于根据患儿的特点进行身心护理。同时，使家长体会到医护人员对患儿的关心、负责，增强信任感，以解除父母的疑虑，密切护患关系。根据患儿的年龄及理解力，用简单易懂的言词或其他方式，向患儿介绍医院的情况和生活制度，熟悉医院环境，介绍有关的医护人员，并介绍同室的其他患儿，使患儿对新环境有所了解，减少焦虑心理。(2)减少分离：近几年，医院的规章制度已发生较大变化，很多医院同意家长尽可能多地陪伴患儿。这对5岁以下儿童更好适应住院有很大帮助，使分离性焦虑的程度得以减轻。(3)减少控制感的丧失：努力取得患儿的合作，减少对肢体的束缚，增加患儿自由活动的时间和空间。同时，安排好治疗和护理的日程计划，尽量维持儿童日常的生活作息，如吃饭、穿衣、睡眠和游戏等。鼓励儿童的独立性，支持他们做自己可以完成的活动，促进其控制感。(4)预防、减轻身体伤害和疼痛：关心和爱护患儿，做好各项护理工作，用儿童可以理解的语言、图画或游戏等解释各种治疗和护理操作过程，使感到有安全感。对患儿的疼痛反应要及时评估，并给予有效的处置，包括非药物性的和药物性的方法。由于婴幼儿语言表达能力有限，部分年长患儿也不能完全正确诉说其感受，因此，对患儿要经常巡视观察，不仅要观察病情变化，而且观察患儿的姿态，面部表情及动作等方面的变化。(5)固定护士照顾患儿：尽可能让固定的护士照顾患儿，以增加亲密感，以及为患儿提供全面的、连续的身心护理，满足患儿的需要。
