小明今年17岁,就读于附近一所高中学校,他的家庭为三口之家,父亲是著名的工程师,经常早出晚归且有时短期出差,因此身体不是很好;母亲是一名文艺演员,工作繁忙。小明正读高三,学习紧张且经常无人照顾,吃饭也是自己应付一下就急忙去学习了。结合案例,回答以下问题:(1)根据杜瓦尔的家庭发展理论,小明的家庭处于哪一阶段?(2)小明家庭此阶段的重要任务是什么?(3)对小明父母进行健康教育的主要内容有哪些?

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小明今年17岁,就读于附近一所高中学校,他的家庭为三口之家,父亲是著名的工程师,经常早出晚归且有时短期出差,因此身体不是很好;母亲是一名文艺演员,工作繁忙。小明正读高三,学习紧张且经常无人照顾,吃饭也是自己应付一下就急忙去学习了。结合案例,回答以下问题:(1)根据杜瓦尔的家庭发展理论,小明的家庭处于哪一阶段?(2)小明家庭此阶段的重要任务是什么?(3)对小明父母进行健康教育的主要内容有哪些?

(1)有青少年阶段。(2)关注青少年的教育与沟通、青少年的性教育及与异性的交往。(3)针对小明父母的健康教育内容:①预防和监测常见慢性病。②指导成人进行运动锻炼。③对常见的心理问题进行干预。

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