简述教学评估与评价形成期的特点。
形成期的突出特点是出现了以教学目标为依据的“泰勒评价模式”，形成了一套比较完整的学校评价体系，更加注重系统性和综合性，学校的鉴定制度日趋完善。“史密斯-泰勒报告”宣告：只有用教学评估的思想和方法，才能达成新课程的目标，才能实现全面发展人的才能的目标。
简述教学评估与评价形成期的特点。
形成期的突出特点是出现了以教学目标为依据的“泰勒评价模式”，形成了一套比较完整的学校评价体系，更加注重系统性和综合性，学校的鉴定制度日趋完善。“史密斯-泰勒报告”宣告：只有用教学评估的思想和方法，才能达成新课程的目标，才能实现全面发展人的才能的目标。
