简述教学的本质。
(1)教学是一种教育活动，它指向教师的行为，教师是教育者，由教师引发的教学活动具有明显的教育性功能；(2)教学是一种认识活动，教师的行为目的在于引起学生的学习，在这种活动中学生是学习者，教学的重要目的就在于促进学生在认知、技能和情感态度等方面的发展；(3)教学是一种交往活动，教师的行为和学生的行为有着内在的联系，这种联系来源于教师和学生的交往，他们互通教育信息、教学相长。
简述教学的本质。
(1)教学是一种教育活动，它指向教师的行为，教师是教育者，由教师引发的教学活动具有明显的教育性功能；(2)教学是一种认识活动，教师的行为目的在于引起学生的学习，在这种活动中学生是学习者，教学的重要目的就在于促进学生在认知、技能和情感态度等方面的发展；(3)教学是一种交往活动，教师的行为和学生的行为有着内在的联系，这种联系来源于教师和学生的交往，他们互通教育信息、教学相长。
