论述有助于学生学习的临床教师态度或行为。
在临床教学过程中，临床教师的态度和行为对学生的学习产生极大的影响，教师的良好行为是教学效果的重要保证。有助于学生学习的态度或行为包括：
(1)愿意解释并回答学生的问题：
(2)关心并尊重学生；
(3)鼓励并表扬学生；
(4)指出学生的进步；
(5)具有幽默感：
(6)声音、语调愉快；
(7)当学生需要时随时会出现在学生身边；
(8）对学生进行指导的量适当：
(9）表现出自信并信任学生。
论述有助于学生学习的临床教师态度或行为。
在临床教学过程中，临床教师的态度和行为对学生的学习产生极大的影响，教师的良好行为是教学效果的重要保证。有助于学生学习的态度或行为包括：
(1)愿意解释并回答学生的问题：
(2)关心并尊重学生；
(3)鼓励并表扬学生；
(4)指出学生的进步；
(5)具有幽默感：
(6)声音、语调愉快；
(7)当学生需要时随时会出现在学生身边；
(8）对学生进行指导的量适当：
(9）表现出自信并信任学生。
